دهمین دوره کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
برگزار کننده : همایشگران مهراشراق
5361444
روانشناسیجامعه شناسی و علوم تربیتی
- روانشناسی:
- روان شناسی عمومی:
- روانشناسی رشد
- روانشناسی تجربی
- روانشناسی تربیتی
- روانشناسی اجتماعی
- روانشناسی فیزیولوژیک
- روانشناسی احساس و ادراک
- روانشناسی یادگیری
- روان سنجی
- شخصیت ( نظریه ها و مفاهیم )
- روانشناسی مشاوره و راهنمایی
- روانشناسی هوش و سنجش هوش
- روانشناسی پویایی گروه
- روانشناسی کودکان استثنایی
- روانشناسی جنایی
- نوروپسیکولوژی
- ارزشیابی شخصیت
- تفکروزبان
- اختلالات یادگیری
- روانشناسی بازی
- روانشناسی مدیریت
- آسیب شناسی اجتماعی
- اعتیاد(سبب شناسی و درمان)
- روشهای مطالعه در روانشناسی و سایر موضوعات مرتبط
- روانشناسی اجتماعی:
- روان شناسی سلامت اجتماعی در ایران و جهان
- روان شناسی اجتماعی و دین
- روان شناسی شهری و محیط
- شناخت اجتماعی
- روان شناسی اجتماعی در سازمان
- روابط متقابل و نفوذ اجتماعی
- گروه های اجتماعی
- روانشناسی بالینی:
- اصول روانشناسی بالینی
- فیزیولوژی عمومی - اعصاب و غدد
- انگیزش و هیجان
- آسیب شناسی روانی
- آسیب شناسی روانی کودک ونوجوان
- روانشناسی مرضی
- روان شناسی شخصیت
- بهداشت روانی
- روانشناسی یادگیری
- روان درمانی
- مسائل روانشناسی بالینی
- وسایرموضوعات مرتبط
- رفتار در علوم تربیتی و روانشناسی:
- بهداشت روانی و پیشگیری
- ناکامی
- تعارض و فشار روانی
- جو عاطفی خانواده
- رفتار نابهنجار در محیط ارگانیک
- پارادایم های جدید در آسیب شناسی روانی و درمانی
- سبب شناسی اختلال وسواس فکری
- جامعه شناسی انحرافات اجتماعی
- اختلال در شخصیت
- مبانی زیستی عصبی رفتار
- روانشناسی اجتماعی
- پویایی گروه
- الگوهای فکری در روانشناسی کار
- رهبری و مدیریت گروه
- الگوسازی رفتاری
- هوش هیجانی EQ
- نارسایی های ذهنی
- اختلالات یادگیری
- کودکان استثنایی
- خانواده و زوج درمانی
- اضطراب
- مدیریت استرس
- بلوغ و بحرانهای آن
- روانشناسی تحول
- تاثیر تهاجم فرهنگی بر رفتار
- سایکوسوماتیک
- تاثیر روانگردان ها بر رفتار
- احساس و ادراک
- بارش مغزی و تفکر خلاق
- تاثیر تعلیم و تربیت بر رفتار
- گرایش های فلسفی و مکاتب بر رفتار
- تفکر منطقی
- علم النفس
- ایدئولوژی رفتار
- تاثیر رسانه های غربی بر رفتار
- و سایر موضوعات مطروحه در علوم تربیتی و روانشناسی در حوزه رفتار
- رفتار در علم مدیریت و اقتصاد
- رفتار فرد:
- ماهیت رفتار سازمانی
- تفاوت فرهنگ ها در جهان
- مبانی رفتار فردی
- ادراک و تصمیم گیری فردی
- ارزشها
- نگرش ها و رضایت شغلی
- مفاهیم اصلی انگیزش
- انگیزش: مفاهیم و کاربردها
- رفتار گروه:
- مبانی رفتار گروهی
- درک تیم
- ارتباطات
- رهبری
- قدرت و سیاست
- تعارض
- مذاکره و رفتار بین گروهی
- رفتار سازمانی:
- مبانی ساختار سازمانی
- تکنولوژی
- طراحی شغل و تنش کاری
- منابع انسانی: سیاست ها و رویه ها
- فرهنگ سازمانی
- تغییر و تحول سازمانی
- روش تحقیق در رفتار سازمانی
- رفتاردرعلوم سیاسی و اجتماعی
- رفتار سیاسی
- مردم شناسی رفتار
- جامعه شناسی رفتار
- جامعه شناسی انحرافات اجتماعی
- نفوذ اجتماعی
- کنترل سیاسی
- کنترل اجتماعی
- روانشناسی و سیاست
- شخصیت و سیاست
- ریختها و رگههای شخصیت و سیاست
- سیاست و هویت
- افکار عمومی
- تبلیغات
- شایعه
- روانشناسی مکاتب سیاسی
- شخصیت و سیاست خارجی
- و سایر موضوعات مطروحه در علوم سیاسی و اجتماعی در حوزه رفتار
- رفتارزیست محیطی وکشاورزی:
- رفتارهای خرده فرهنگ ها و محیط زیست
- رفتار رسانه ای و محیط زیست
- نقش دانش محیط زیستی در رفتار خانواده ها با محیط زیست
- جامعه شناسی رفتار زیست محیطی
- نقش آموزه های دینی در رفتار محیط زیستی جامعه
- نقش صدا و سیما در تبیین رفتارهای زیست محیطی جامعه
- دولت ها
- توسعه و رفتار زیست محیطی
- تاثیر دانش محیط زیست در رفتار مدیران نسبت به محیط زیست
- رابطه دانش در رفتارهای محیط زیستی مردم
- دانش محیط زیستی و رفتار زنان با محیط زیست
- رفتارشناسی دولت ها با مقوله محیط زیست
- نقش دانش محیط زیست در جلب رفتارهای مشارکتی مردم
- رابطه بین فقر اقتصادی و رفتارهای محیط زیستی
- سرمایه های اجتماعی و رفتارهای محیط زیستی
- نقش سازمان های غیر دولتی در رفتارهای محیط زیستی جامعه
- دانش محیط زیست و رفتار مسئولیت پذیرانه مردم نسبت به محیط زیست
- رفتار متولیان محیط زیست با جایگاه محیط زیست طبیعی نسبت محیط زیست طبیعی
- متغیر های رفتاری در محیط زیست
- دانش عینی و واقعی و تاثیر آن در رفتارهای زیست محیطی
- جایگاه و رابطه دانش و رفتار محیط زیستی دانش آموزان در نظام آموزش و پرورش ایران
- رابطه بین سطح تحصیلات و رفتار محیط زیستی
- جایگاه دانش محیط زیست در علوم دانشگاهی و رفتار دانش آموختگان دانشگاه با محیط زیست
- کشاورزان و رفتار محیط زیستی
- رابطه بین دانش و رفتار محیط زیستی صنعتگران
- مسائل زیست محیطی بین المللی و رفتار دولت ها
- و سایر موضوعات مطروحه در حوزه محیط زیستی
- محورهای جامعه شناسی
- جامعه شناسی نظری-مفهومی
- مفاهیم جامعه شناسی
- نظریه های جامعه شناسی
- تفکر نظری در جامعه شناسی
- فلسفه و علوم اجتماعی
- نظریه ها و مفاهیم کلاسیک جامعه شناسی
- جامعه شناسی نوین
- روش شناسی علوم اجتماعی
- روش های پژوهش جامعه شناسی
- آسیب شناسی اجتماعی
- انحرافات اجتماعی و گروه های کجرو
- آسیب های اجتماعی
- هنجارهای اجتماعی
- جامعه شناسی اعتیاد
- رفاه اجتماعی
- جامعه شناسی نابرابری های اجتماعی
- فقر، رفاه و طرد اجتماعی
- جامعه شناسی سلامت و پزشکی
- جامعه شناسی بدن، بیماری و سالخوردگی
- جامعه شناسی ارتباطات
- جامعه شناسی ارتباطات و رسانه ها
- جامعه شناسی جامعه ی ارتباطی
- جنسیت و خانواده
- جامعه شناسی خانواده
- جامعه شناسی جنسیت
- جامعه شناسی فرهنگی
- جامعه شناسی ادبیات
- جامعه شناسی دین
- جامعه شناسی فرهنگ
- جامعه شناسی معرفت
- جامعه شناسی هنر
- جامعه شناسی آموزش و پرورش
- جامعه شناسی تعلیم و تربیت
- جامعه شناسی حقوق
- جامعه شناسی علم و فناوری
- جامعه شناسی سیاسی
- جامعه شناسی سیاسی
- جامعه شناسی تاریخی
- جامعه شناسی تاریخی
- جامعه شناسی توسعه
- جامعه شناسی توسعه روستایی
- جامعه شناسی کشاورزی
- جامعه شناسی جهان سوم
- جامعه شناسی سازمان های مدرن
- جامعه شناسی نژاد، قومیت و مهاجرت
- جامعه شناسی شهری
- جامعه شناسی شهری
- محورهای مدیریت آموزشی
- مدیریت آموزش
- اصول مدیریت آموزشی
- مدیریت آموزش عمومی
- مدیریت آموزش عالی
- کارکردهای مدیریت آموزشی
- الزامات مدیریت آموزشی
- فلسفه علم و روش های پژوهش در مدیریت آموزشی
- سیاستگذاری آموزشی
- مبانی اقتصادی مدیریت آموزشی
- نظارت و راهنمایی در فرآیندهای آموزشی
- نظام های طبقه بندی در مدیریت آموزشی
- رهبری آموزشی
- ماهیت کارآفرینی در مدیریت آموزشی
- جامعه شناسی آموزش
- روش های نوین آموزشی
- اصول، نظریه ها و یافته های علمی آموزشی
- سازمان های آموزشی
- تئوری های سازمان و مدیریت در آموزش
- مدیریت و برنامه ریزی استراتژیک در سازمان های آموزشی
- استراتژی های رهبری اثربخش در سازمان های آموزشی
- آموزش و بهسازی منابع انسانی
- مدیریت مالی سازمان های آموزشی
- مدیریت آموزش کارکنان
- عناصر سازمانی در مدیریت آموزشی
- سازمان های آموزشی متمرکز و نامتمرکز
- الزامات مدیریت آموزشی در سازمان
- اصول مدیریت علمی در سازمان های آموزشی
- تبیین رفتار در سازمان های آموزشی
- تاثیر مکاتب و نظریه های سازمان و مدیریت بر مدیریت آموزشی
- ویژگی های محیط های آموزشی
- مقدمات برنامه ریزی آموزشی و درسی
- مدیریت آموزشی تطبیقی
- نظام های نوین آموزشی
- نظریه های یادگیری و الگوهای نوین تدریس
- روش های فعال یاددهی و یادگیری
- کیفیت آموزشی
- راهکارهای بهبود مستمر برنامه ریزی آموزشی
- مدیریت کیفیت آموزش
- سنجش کیفیت آموزشی
- سنجش اثربخشی آموزشی
- سنجش محتوای آموزشی
- تجزیه و تحلیل سیستم های مدیریت آموزشی
- اعتبارسنجی سازمان های آموزشی
- ارزیابی مدرسین
- برنامه ریزی آموزشی ضمن خدمت
- فناوری آموزشی
- فناوری اطلاعات در سیستم های آموزشی
- کلاس های غیرمتعارف
- فناوری های نوین آموزشی