دهمین دوره کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی

محور های همایش

دهمین دوره کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی

محورهای همایش :

• روانشناسی:
• روان شناسی عمومی:
• روانشناسی رشد
• روانشناسی تجربی
• روانشناسی تربیتی
• روانشناسی اجتماعی
• روانشناسی فیزیولوژیک
• روانشناسی احساس و ادراک
• روانشناسی یادگیری
• روان سنجی
• شخصیت ( نظریه ها و مفاهیم )
• روانشناسی مشاوره و راهنمایی
• روانشناسی هوش و سنجش هوش
• روانشناسی پویایی گروه
• روانشناسی کودکان استثنایی
• روانشناسی جنایی
• نوروپسیکولوژی
• ارزشیابی شخصیت
• تفکروزبان
• اختلالات­ یادگیری
• روانشناسی ­بازی
• روانشناسی­ مدیریت
• آسیب­ شناسی­ اجتماعی
• ­اعتیاد­(­سبب­ شناسی ­و ­درمان­)
• ­­روش­های­ مطالعه­ در­ روانشناسی­ و ­­سایر موضوعات مرتبط
• روانشناسی اجتماعی:
• روان شناسی سلامت اجتماعی در ایران و جهان
• روان شناسی اجتماعی و دین
• روان شناسی شهری و محیط
• شناخت اجتماعی
• روان شناسی اجتماعی در سازمان
• روابط متقابل و نفوذ اجتماعی
• گروه های اجتماعی
• روانشناسی بالینی:
• اصول روانشناسی بالینی
• فیزیولوژی عمومی - اعصاب و غدد
• انگیزش و هیجان
• آسیب شناسی روانی
• آسیب شناسی روانی کودک ونوجوان
• روانشناسی مرضی
• روان شناسی شخصیت
• بهداشت روانی
• روانشناسی یادگیری
• روان درمانی
• مسائل ­روانشناسی­ بالینی­
• ­و­سایر­موضوعات­ مرتبط
• رفتار در علوم تربیتی و روانشناسی:
• بهداشت روانی و پیشگیری
• ناکامی
• تعارض و فشار روانی
• جو عاطفی خانواده
• رفتار نابهنجار در محیط ارگانیک
• پارادایم های جدید در آسیب شناسی روانی و درمانی
• سبب شناسی اختلال وسواس فکری
• جامعه شناسی انحرافات اجتماعی
• اختلال در شخصیت
• مبانی زیستی عصبی رفتار
• روانشناسی اجتماعی
• پویایی گروه
• الگوهای فکری در روانشناسی کار
• رهبری و مدیریت گروه
• الگوسازی رفتاری
• هوش هیجانی EQ
• نارسایی های ذهنی
• اختلالات یادگیری
• کودکان استثنایی
• خانواده و زوج درمانی
• اضطراب
• مدیریت استرس
• بلوغ و بحرانهای آن
• روانشناسی تحول
• تاثیر تهاجم فرهنگی بر رفتار
• سایکوسوماتیک
• تاثیر روانگردان ها بر رفتار
• احساس و ادراک
• بارش مغزی و تفکر خلاق
• تاثیر تعلیم و تربیت بر رفتار
• گرایش های فلسفی و مکاتب بر رفتار
• تفکر منطقی
• علم النفس
• ایدئولوژی رفتار
• تاثیر رسانه های غربی بر رفتار
• و سایر موضوعات مطروحه در علوم تربیتی و روانشناسی در حوزه رفتار
• رفتار در علم مدیریت و اقتصاد
• رفتار فرد:
• ماهیت رفتار سازمانی
• تفاوت فرهنگ ها در جهان
• مبانی رفتار فردی
• ادراک و تصمیم گیری فردی
• ارزشها
• نگرش ها­ و رضایت شغلی
• مفاهیم اصلی انگیزش
• انگیزش: مفاهیم و کاربردها
• رفتار گروه:
• مبانی رفتار گروهی
• درک تیم
• ارتباطات
• رهبری
• قدرت و سیاست
• تعارض
• مذاکره و رفتار بین گروهی
• رفتار سازمانی:
• مبانی ساختار سازمانی
• تکنولوژی
• طراحی شغل و تنش کاری
• منابع انسانی: سیاست ها و رویه ها
• فرهنگ سازمانی
• تغییر و تحول سازمانی
• روش تحقیق در رفتار سازمانی
• رفتاردرعلوم سیاسی و اجتماعی
• رفتار سیاسی
• مردم شناسی رفتار
• جامعه شناسی رفتار
• جامعه شناسی انحرافات اجتماعی
• نفوذ اجتماعی
• کنترل سیاسی
• کنترل اجتماعی
• روان‌شناسی و سیاست
• شخصیت و سیاست
• ریخت‌ها و رگه‌های شخصیت و سیاست
• سیاست و هویت
• افکار عمومی
• تبلیغات
• شایعه
• روان‌شناسی مکاتب سیاسی
• شخصیت و سیاست خارجی
• و سایر موضوعات مطروحه در علوم سیاسی و اجتماعی در حوزه رفتار
• رفتارزیست ­محیطی وکشاورزی:
• رفتارهای خرده فرهنگ ها و محیط زیست
• رفتار رسانه ای و محیط زیست
• نقش دانش محیط زیستی در رفتار خانواده ها با محیط زیست
• جامعه شناسی رفتار زیست محیطی
• نقش آموزه های دینی در رفتار محیط زیستی جامعه
• نقش صدا و سیما در تبیین رفتارهای زیست محیطی جامعه
• دولت ها
• توسعه و رفتار زیست محیطی
• تاثیر دانش محیط زیست در رفتار مدیران نسبت به محیط زیست
• رابطه دانش در رفتارهای محیط زیستی مردم
• دانش محیط زیستی و رفتار زنان با محیط زیست
• رفتارشناسی دولت ها با مقوله محیط زیست
• نقش دانش محیط زیست در جلب رفتارهای مشارکتی مردم
• رابطه بین فقر اقتصادی و رفتارهای محیط زیستی
• سرمایه های اجتماعی و رفتارهای محیط زیستی
• نقش سازمان های غیر دولتی در رفتارهای محیط زیستی جامعه
• دانش محیط زیست و رفتار مسئولیت پذیرانه مردم نسبت به محیط زیست
• رفتار متولیان محیط زیست با جایگاه محیط زیست طبیعی نسبت محیط زیست طبیعی
• متغیر های رفتاری در محیط زیست
• دانش عینی و واقعی و تاثیر آن در رفتارهای زیست محیطی
• جایگاه و رابطه دانش و رفتار محیط زیستی دانش آموزان در نظام آموزش و پرورش ایران
• رابطه بین سطح تحصیلات و رفتار محیط زیستی
• جایگاه دانش محیط زیست در علوم دانشگاهی و رفتار دانش آموختگان دانشگاه با محیط زیست
• کشاورزان و رفتار محیط زیستی
• رابطه بین دانش و رفتار محیط زیستی صنعتگران
• مسائل زیست محیطی بین المللی و رفتار دولت ها
• و سایر موضوعات مطروحه در حوزه محیط زیستی
• محورهای جامعه شناسی
• جامعه شناسی نظری-مفهومی
• مفاهیم جامعه شناسی
• نظریه های جامعه شناسی
• تفکر نظری در جامعه شناسی
• فلسفه و علوم اجتماعی
• نظریه ها و مفاهیم کلاسیک جامعه شناسی
• جامعه شناسی نوین
• روش شناسی علوم اجتماعی
• روش های پژوهش جامعه شناسی
• آسیب شناسی اجتماعی
• انحرافات اجتماعی و گروه های کجرو
• آسیب های اجتماعی
• هنجارهای اجتماعی
• جامعه شناسی اعتیاد
• رفاه اجتماعی
• جامعه شناسی نابرابری های اجتماعی
• فقر، رفاه و طرد اجتماعی
• جامعه شناسی سلامت و پزشکی
• جامعه شناسی بدن، بیماری و سالخوردگی
• جامعه شناسی ارتباطات
• جامعه شناسی ارتباطات و رسانه ها
• جامعه شناسی جامعه ی ارتباطی
• جنسیت و خانواده
• جامعه شناسی خانواده
• جامعه شناسی جنسیت
• جامعه شناسی فرهنگی
• جامعه شناسی ادبیات
• جامعه شناسی دین
• جامعه شناسی فرهنگ
• جامعه شناسی معرفت
• جامعه شناسی هنر
• جامعه شناسی آموزش و پرورش
• جامعه شناسی تعلیم و تربیت
• جامعه شناسی حقوق
• جامعه شناسی علم و فناوری
• جامعه شناسی سیاسی
• جامعه شناسی سیاسی
• جامعه شناسی تاریخی
• جامعه شناسی تاریخی
• جامعه شناسی توسعه
• جامعه شناسی توسعه روستایی
• جامعه شناسی کشاورزی
• جامعه شناسی جهان سوم
• جامعه شناسی سازمان های مدرن
• جامعه شناسی نژاد، قومیت و مهاجرت
• جامعه شناسی شهری
• جامعه شناسی شهری
• محورهای مدیریت آموزشی
• مدیریت آموزش
• اصول مدیریت آموزشی
• مدیریت آموزش عمومی
• مدیریت آموزش عالی
• کارکردهای مدیریت آموزشی
• الزامات مدیریت آموزشی
• فلسفه علم و روش های پژوهش در مدیریت آموزشی
• سیاستگذاری آموزشی
• مبانی اقتصادی مدیریت آموزشی
• نظارت و راهنمایی در فرآیندهای آموزشی
• نظام های طبقه بندی در مدیریت آموزشی
• رهبری آموزشی
• ماهیت کارآفرینی در مدیریت آموزشی
• جامعه شناسی آموزش
• روش های نوین آموزشی
• اصول، نظریه ها و یافته های علمی آموزشی
• سازمان های آموزشی
• تئوری های سازمان و مدیریت در آموزش
• مدیریت و برنامه ریزی استراتژیک در سازمان های آموزشی
• استراتژی های رهبری اثربخش در سازمان های آموزشی
• آموزش و بهسازی منابع انسانی
• مدیریت مالی سازمان های آموزشی
• مدیریت آموزش کارکنان
• عناصر سازمانی در مدیریت آموزشی
• سازمان های آموزشی متمرکز و نامتمرکز
• الزامات مدیریت آموزشی در سازمان
• اصول مدیریت علمی در سازمان های آموزشی
• تبیین رفتار در سازمان های آموزشی
• تاثیر مکاتب و نظریه های سازمان و مدیریت بر مدیریت آموزشی
• ویژگی های محیط های آموزشی
• مقدمات برنامه ریزی آموزشی و درسی
• مدیریت آموزشی تطبیقی
• نظام های نوین آموزشی
• نظریه های یادگیری و الگوهای نوین تدریس
• روش های فعال یاددهی و یادگیری
• کیفیت آموزشی
• راهکارهای بهبود مستمر برنامه ریزی آموزشی
• مدیریت کیفیت آموزش
• سنجش کیفیت آموزشی
• سنجش اثربخشی آموزشی
• سنجش محتوای آموزشی
• تجزیه و تحلیل سیستم های مدیریت آموزشی
• اعتبارسنجی سازمان های آموزشی
• ارزیابی مدرسین
• برنامه ریزی آموزشی ضمن خدمت
• فناوری آموزشی
• فناوری اطلاعات در سیستم های آموزشی
• کلاس های غیرمتعارف
• فناوری های نوین آموزشی