شانزدهمین کنفرانس آموزش فیزیک ایران و ششمین کنفرانس فیزیک و آزمایشگاه

محور های همایش

شانزدهمین کنفرانس آموزش فیزیک ایران و ششمین کنفرانس فیزیک و آزمایشگاه

محورهای کنفرانس :

• راهبردها و شیوه های تدریس در آموزش علوم
• پژوهش در آموزش فیزیک(درس پژوهی، پژوهش های دانشگاهی، اقدام پژوهی)
• آموزش حرفه‌ای معلمان (رویکردهای توانمندسازی معلمان فیزیک)
• نقش تاریخ، فلسفه و ماهیت علم در آموزش فیزیک
• نقد و بررسی برنامه های درسی دانشگاه‌ها در تربیت معلمان فیزیک
• شیوه های موثر سنجش و ارزشیابی در آموزش فیزیک
• نقش مدل سازی در درک و یادگیری مفاهیم فیزیک
• نوآوری در آموزش مفاهیم اساسی فیزیک
• تجربه های اثربخش و خلاقانه در آموزش فیزیک
• طراحی آزمایش‌های موثر و خلاقانه در آموزش فیزیک
• چالش ها و راهکارهای فعالیت های آزمایشگاهی در آموزش فیزیک (نقش آزمایش در یادگیری مفاهیم علوم تجربی، ارزشیابی از فعالیت‌های آزمایشگاهی و عملی)
• نقش فن آوری های نوین در آموزش فیزیک (عوامل بازدارنده و پیش برنده ی کاربرد فن آوری های نوین در آموزش فیزیک، یادگیری الکترونیکی و آزمایشگاه مجازی)
• نقش فیزیک در زندگی فردی و اجتماعی
• فیزیک و محیط زیست (ارتباط آن با توسعه پایدار)
• چالش ها و نقش انجمن های علمی و گروه های آموزشی در کیفیت بخشی آموزش فیزیک
• نظام‌های آموزشی، برنامه‌های درسی و بسته های آموزشی
• تازه‌های علم فیزیک و فناوری‌های نو (نانو فناوری و ...)
• نقش شبکه های اجتماعی در انتقال تجربه
• اهداف و موضوعات مورد بحث :
• اعتلای سطح آموزش فیزیک در کشوراز طریق ارائه‌ی رویکردهای مختلف در آموزش و نوآوری‌های آموزشی و خلاقیت در آموزش فیزیک
• آشنا کردن معلمان فیزیک با تازه‌ترین روش‌های آموزشی و ارتقای سطح مهارت¬های حرفه¬ای مانند بکار بردن برد هوشمند در تدریس، انجام آزمایشات، تولید محتوای الکترونیکی و ...
• تعمیم و تعمیق روابط علمی، آموزشی و پژوهشی بین اتحادیه و اعضاء پیوسته اتحادیه ( انجمن‌های علمی آموزشی معلمان فیزیک استان¬ها)
• حفظ و گسترش ارتباط با انجمن‌ها و مؤسسات علمی، آموزشی و تحقیقاتی در داخل و خارج از کشور در راستای تبادل اطلاعات علمی و به منظور همکاری و آگاهی از پیشرفت‌های جدید در امر آموزش و پژوهش فیزیک (مانند ارتباط با مرکز سرن و ...)
• ایجاد تعامل با مقامات مسؤل در تحقیق و ارزشیابی مستمر و دادن بازخورد مناسب جهت تجدید نظر در برنامه‌ها و کتب درسی و هماهنگ کردن اصطلاحات علمی به منظور بهبود سطح منابع و کتاب‌های فیزیک.
• ایجاد ارتباط سالیانه مستمر و متقابل با دانشگاه¬های فرهنگیان و شهید رجایی و نیز اعضاء پیوسته اتحادیه ( انجمن استان¬ها) با پردیس¬های دانشگاه فرهنگیان به منظور رفع نیازهای علمی، آموزشی، پژوهشی و تخصصی اعضاء شرکت‌کننده در کنفرانس
• حرکت در راستای ایجاد هماهنگی بین تمام نهادها، ارگان‌ها و مؤسسات دولتی و غیردولتی در حوزه آموزش فیزیک مانند وزارت آموزش و پرورش، دفتر تألیف کتاب‌های درسی فیزیک، سازمان نوآوری‌های آموزشی، پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزش و پرورش و شرکت‌های تولید کننده صنایع آموزشی.
• شناسایی و تدوین نیازهای پژوهشی و مشکلات فرآیند یاددهی‌یادگیری در حوزه آموزش فیزیک و ارائه راهکارهای عملی جهت حل آنها
• تعمیق دانش و بینش علمی معلمین فیزیک با بهره‌گیری از تمام ظرفیت¬های کمیته علمی کنفرانس
• ارائه راهکارهای عملی جهت تمهید امکانات، اشاعه و ترویج روش¬های نوین تدریس معلمین فیزیک در تمام سطوح متناسب با ابزار و وسایل کمک آموزشی عصر حاضر
• معرفی، تجلیل و قدردانی از پژوهشگران حوزه آموزش فیزیک و مدرسان ممتاز فیزیک کشور که به پیشرفت‌های علمی شایسته‌ای نایل شده‌اند و همچنین کسانی که به نحوی خدمات برجسته‌ای در پیشبرد هدف‌های آموزش فیزیک داشته‌اند.
• بررسی مسایل و نکاتی که به پیشرفت آموزش فیزیک در کشور کمک کند و ارائه نتیجه بررسی به شکل پیشنهاد به مقامات ذیربط
• معرفی محصولات آموزشی مراکز تولیدی یا عرضه کننده صنایع آموزشی کشور جهت استفاده معلمین در کلاس‌ها
• انجام فعالیت‌های آموزشی در قالب برگزاری دوره‌های آموزش ضمن خدمت (درصورت تأیید وزارت آموزش و پرورش) و تشکیل کارگاه‌های تخصصی و نشست‌های علمی
• ایجاد فضای مناسب جهت ارائه نتایج طرح‌های علمی پژوهشی در زمینه آموزش فیزیک
• مخاطبان کنفرانس :
• معلمان فیزیک سراسر کشور
• نمایندگان انجمن‌های علمی آموزشی معلمان فیزیک استان‌های کشور
• معلمان دروس علوم تجربی متوسطه ، فیزیک، شیمی، ریاضی، زمین¬شناسی، معلمان هنرستان‌های فنی حرفه‌ای مرتبط با فیزیک، جغرافیا و ...
• اساتید دانشگاهی فعال در حوزه فیزیک، آموزش فیزیک و تعلیم و تربیت (علوم تربیتی)
• دانشجو معلمان پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان و اساتید دروس فیزیک و دروس شاخه‌های مختلف علوم پایه، علوم تجربی و علوم تربیتی
• دانشجویان رشته‌های آموزش فیزیک، آموزش شیمی و آموزش ریاضی از سراسر دانشگاه ها به ویژه دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
• دانشجویان تحصیلات تکمیلی که پایان نامه‌ی خود را در حوزه تعلیم و تربیت به نگارش در می¬آورند
• صاحب¬نظران اندیشمندان و پژوهشگران حوزه آموزش فیزیک، آموزش فیزیک و تعلیم و تربیت
• محققین و پژوهشگران علاقمند به کارهای آزمایشگاهی، ترویج علم در جامعه و فعال در حوزه های ذیربط
• کارشناسان و کارشناس مسئولین پژوهشسراهای سراسر کشور